在这次上海空手道竞标赛中，体院的陈新富老师作为组委会的主要成员也在前前后后忙碌着。这让我尚理君想到了在去年的这个时候与陈老师的一席谈话。虽然今年对空手道来说是一个大年，入奥成功，获得高校免考名额，而现在回想起来，陈老师作为国内资深的空手道项目的推动者和引导者，早在一年前的对话中，可以看出陈老师已经为空手道项目的精英化与规范化做好了准备。
以下对话
陈：陈新富老师
尚：尚理君
声音采集：明月君
体育学院与社会道场的空手道训练，区别何在？尚：今天很荣幸，陈新富老师能在百忙之中和我们做一个交流~
陈老师作为上海体院空手道项目的负责人，其实我们一直觉得是个很神秘的角色，因为陈老师完全是属于体制内的，谈到管理的话，有些角度是从普通道馆和高校的我们很难看到的。今天可能会针对这些方面，有一些问题，和陈老师做一个请教。那么第一个问题，想先从，个人的训练开始。我很好奇，就是空手道在体院中是怎么训练，和在常规道场的训练，会有什么区分？或者说会有什么特殊性么？
陈：有的，这是肯定的。首先体育院校的生源都有一定的运动基础，虽然从小学习的运动项目不同，但练就了一定的身体素质和运动能力，这对于他们学习与练习空手道“型”和“组手”提供了方便，其次在体院院校的学生必须经历学习与练习，复习与巩固，以及训练与提高等三个不同的阶段，作为空手道院队学生每天必须2-3小时反复训练，才能提高技战术水平，而在社会道场，更多的是培养兴趣，强身健体的成分更大点，训练强度和时间不会这么大，训练体系也不会太强制性的去落实，这是最大的区别与不同。
尚：那么这个可能就是相对于专业和一个业余爱好者之间的区别了吧。等于说一块是把这个作为一个专项的训练项目来做还有一个可能就是浅尝即止蜻蜓点水的，知道有这么回事，然后就完了，可能脑子里面的概念，打磨也好，精准化也好可能就不会有这么高的一个要求。
陈：对，那么这个可能也就是普及和提高的一些区别吧。一个是以道馆大规模普及为主的，我们是强化，属于竞赛，这些需求的东西进行强化的训练，反复的多次的去练，这样才达到他的最高的境界，最高的要求。
尚：这就是专业选手和业余爱好者。
陈：不是，我们还是半专业。在中国真正专业就是吃饭，睡觉和训练。
尚：对我们来说在体院的学生也好，虽然说年龄层次可能是一样但是打出来的动作就明显看的到是有一定差距的，这个肯定是不同，花许多的汗水和时间上去，才能够出这样一个成绩的。
陈：对，这个和道馆比起来呢，可能就是我们训练的时间会比他们多，训练的一个量，强化的一个量比道馆要多。但其实呢我们还是算半专业的，真正的如果是空手道进了奥运会以后（当时还没有宣布入奥），各个省队拉起来，他们的时间可能会花的更多，大家将来都是国内强有力的对手。
尚：哇，那就是一山更比一山高。
陈：对，所以说以后的比赛会更精彩，更激烈，也更难打。
体院是如何支持空手道项目的推广和发展的？尚：理解。第二个问题就是说，因为陈老师完全是体制内的。在这方面有更多国家级的一些支持，包括在一些资源上管理上，这个就会和社会道场商业化的运作是不太一样的。那么想请教一下上海乃至全国和的体制内组织，是如何去支持空手道项目的推广的？
陈：别的地方不清楚，上海我比较熟。上海市中国空手道发展最早，最好的城市之一，也是第一个成立空手道组织（空手道委员会）的城市。当年他主要是把各个道馆的经营者和从业者聚集在一起，公平，合理和科学的布局全市的空手道普及和开展，并根据各个道馆的实际情况，制订了上海市空手道竞赛计划和规则，同时决定每年进行一次上海市空手道比赛和两年一届的上海国际武术博览会空手道专场比赛，现在上海市空手道比赛已成为锦标赛。
上海体育学院空手道的发展也是在这个良好的环境中成长起来的。年，由当时的邱丕相教授邀请了日本阪南大学教授，空手道八段师范藤田荣三先生来上体上课后，从此开始了上体空手道的全面发展，从全院任意选修课，非体育类空手道兴趣俱乐部课，武术学院民传学生选修课，到技击方向学生的专项课，以及上海体育学院空手道代表队，已经形成了空手道学科的整个技术体系，这些都要感谢上体的各级领导和历任领导，在这10多年间，对上体空手道项目的关心和支持，特别是从07年中国空手道协会举办的首届空手道锦标赛、冠军赛以来，上体空手道院队全部报名参加，并获得了优异的成绩，这在体制内也是屈指可数。年全国大学生空手道锦标赛开始了，我们上体空手道院一年要打三个比赛（全国锦标赛，冠军赛，全国大学生赛），这在上体院队中参加赛事最多的一个院队，也是投入经费最多的一个对。每次比赛至少要花5、6万块钱，为此我们奖励了运动队激励制度，也就是说获得前三名将全额报销，获得前八名者报销一半，没有成绩就自费的三个台阶，同时校方还给予前三名学生评为年度优秀运动员，设奖学金和开卷考试等优惠政策。以这种制度和政策，鼓励和促进学生努力，刻苦的训练，争取获得好成绩。这种体制的建立也是上体空手道队成功的基础和保障。这也只有在体制内才能做到，任何道馆和个体是无法相比的。
尚：那确实在这一块上面，或者就上海体院来说，陈老师06年开始有这个项目，或者说自发的理想，然后把他引导到体质内，然后就是10年成为专项项目，成为一个官方认可，一个更系统化的教学项目，那么我相信，陈老师在这个里面的话，肯定是做了非常关键的推动作用。在这里的话，其实也能够看得出来，包括这里的空手道教练员也好，还是练习的学生也好，大家都是处于一种非常主动的，在体院的各种项目中最后选择了空手道作为一个训练的项目或者说专项培训，刚刚陈老师也提到了，我再深入的问一下，体院就是对于比赛，频繁参与比赛，并且成绩比价好的一些选手，他们毕业之后，对于运动员生涯这样一个退役之后的转型模式现在，这些会往哪里去走，他们在进入社会后，是往哪个角色去。
陈：恩，这在上体空手道院队是最优秀的，因为我们地处上海，一个充满竞争和诱惑的城市。对于年轻人有很多机会，比如上海市特警，每年都会特招，他们的招生条件就是全国锦标赛前八名，而我们上海体院空手道队几乎人人都是前八，所以现在我们每年报考特警的人至少有15人，每届至少录取7-8名。10多年来上海特警将录取将近40名我们空手道队学生。另外根据教育部的要求和精神，鼓励大学生自主创业。空手道运动在上海发展已有20多年，具有一定的市场基础和影响力，有许多上体空手道队毕业的学生在从事空手道创业，有的已经具有一定规模，目前在上海从事空手道教学的教练不少都出自上体空手道队。所以给在籍学生们带来一个美好的就业前景，也使得学弟学妹们积极跟随着这个前景来考上体，这是一种动力也是一种吸引力。
空手道是否适合成为教育体系的常规课程？尚：对对对，所以这样的话他有一个更好的上升空间或者说转型机制的话，可以去很好推广。那如果是这样的话，开个玩笑，以后碰到特警我还得跟他说“Osu”（一起笑）。那这个确实是非常好的就业方向。那下一个问题，陈老师，空手道，作为一个课程，可不可能进入到教育体系的常规课程？进入高校，或者是高中，初中？
陈：这个应该是可以的，上海体育学院已经是把空手道列入了自选课，就是面向所有人的课程，不管是体育类的还是非体育类的，都可以学习。它对于某些学生还是一个限制课，就是说上海体育学院武术专业的学生必须学空手道。我们还有专项课。就是分四个等级的考核的课程。今年空手道进奥运会之后，相信更多高校会把空手道纳入正规教育课程，更多中学，小学，也会慢慢的普及这点。
对于空手道源于中国，发展于日本的解读尚：最后一个问题，想问一下陈老师，空手道这个项目在中国我们普遍都会认为是一个非常好的体育项目，不管是自身训练也好，还是文化理念也好，空手道虽然起源于中国的文化，但是因为中国自身的一个国情的问题，在国际上很多人都认同空手道的发扬是在日本，您在空手道体制内属于核心人物，您对这个问题是怎么解读的？
陈：这是一个认知面的问题。首先空手道是一项体育运动。就像篮球田径一样，不应该有什么国家。每个国家都可以开展，因为他自身的魅力，人们都可以去参加参与。当然他的历史部分，他永远改变不了，他源于一种武术，从中国传到日本，从日本发扬光大，如果讲体系的话这个在空手道历史理论课里必须提到这一点，在日本教科书里面，肯定要写上这句话，以前可能还多一段，现在可能就是一句话，就是空手道源于中国武术，结合了日本的手技，被称为唐手。这句话肯定会有，至于很多人不理解，说是日本的日本的，这个就需要我们长期普及去解释。最好的办法就是大家把它当成一个项目。众多体育项目都不是中国发明的，但是大家就去普及他，因为他带来健康，希望大家不要带有这种狭隘的思想，希望广大的空手道人，去解释，去说。
尚：这句话，从体制内说，比我们说多少句话都有用，哈哈哈。这个完全是要靠各位有影响力的前辈还有发奋图强的晚辈，去改变这个观念，或者整个大的环境。
当时因为是比较随意的聊天，不巧陈老师之后还有课，无奈沟通只能到此结束。但是有幸也被陈老师邀请以后一起来训练，看来之后可以讨教陈老师的机会也是大大的有。现在想来，尚理君清楚的感受到无论是外部还是内部，大家都有默契的达成共识，空手道是一个值得被推广的体育活动，无论在技术上还是知识体系上我们都应该一同营造一个好的环境，普及空手道，学习空手道。
尚理空手道长按屏幕